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Recursos trabajo educativo

Recursos para el trabajo educativo

Evaluación formativa y currículum: una propuesta para la práctica pedagógica Recurso 8: retroalimentación a la planificación

Evaluación formativa y currículum: una propuesta para la práctica pedagógica Recurso 7: retroalimentación a las y los estudiantes

Evaluación formativa y currículum: una propuesta para la práctica pedagógica Recurso 6: Buenas preguntas

Evaluación formativa y currículum: una propuesta para la práctica pedagógica Recurso 5: Tareas auténticas

Evaluación formativa y currículum: una propuesta para la práctica pedagógica
Recurso 4: Rúbricas para la evaluación

Evaluación formativa y currículum: una propuesta para la práctica pedagógica
Recurso 3: Criterios para la evaluación

Evaluación formativa y currículum: una propuesta para la práctica pedagógica
Recurso 2: Planificación

Evaluación formativa y currículum: una propuesta para la práctica pedagógica
Recurso 1: Determinación de los propósitos formativos

Evaluación formativa y currículum: una propuesta paran la práctica pedagógica

En primera persona. Liderazgo educativo en tiempos de pandemia

Cómo introducir el enfoque de género bajo una metodología indagatoria: una necesidad social

Diseño de una experiencia educativa en el aula basada en la metodología de indagación. Percepciones de los estudiantes de enseñanza básica.

Visualización de figuras y cuerpos geométricos en estudiantes de primer año básico: noción de congruencia y enacción

El aprendizaje de la función y sus representaciones en estudiantes de 8° año básico de escuelasn municipales.

Trastorno de déficit atencional: Sugerencias para el trabajo pedagógico

El desafío permanente de evaluar para el aprendizaje

El Trabajo Colaborativo Docente: Consideraciones necesaras para abordarlo de forma eficaz

Plan de Convivencia Escolar: Orientaciones para el desarrollo de habilidades del siglo XXI

Sugerencias para la elaboración del Plan de Formació Ciudadana: diseñando experiencias significativas para los estudiantes

Diseño Universal de Aprendizaje: Acciones para favorecer su incorporación

Formación ciudadana: aprendizajes a partir de la implementación de programas

Mentoría a directores nuevos: cinco claves para un proceso de formación de pares.

Desarrollo profesional docente: Aportes desde Saberes Docentes.

Desarrollo profesional de directores y directoras: Hacia una mirada comprensiva de las competencias a desarrollar.

Convivencia escolar: Desafíos para el desarrollo profesional

Ley de inclusión escolar

Desarrollo profesional docente: Propuestas para el diseño de la formación

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