Estrategias para la atención a la diversidad en el aula

Explorar conocimientos teóricos y prácticos sobre la atención a la diversidad de los/as estudiantes, considerando el contexto escolar, bajo una mirada integral que considera la política, cultura y prácticas inclusivas.

Docentes de aula, equipos directivos, profesionales PIE.

• Andrea Lisboa
• Tamara Ormazabal

UNIDAD 1: Política inclusiva

Normativa nacional vigente:

• Ley de inclusión (acceso y participación).
• Decreto 170 (acceso).
• Decreto 83 (participación y progreso).
• Decreto 67 (progreso).
• Ley 21.544 (acceso).
• Ley 21.545 (acceso, participación y progreso).

Dispositivos de gestión:

• RICE (Reglamento Interno de Convivencia Escolar).
• PEI (Proyecto Educativo Institucional).
• PAEC (Plan de Acompañamiento Emocional y Conductual).

UNIDAD 2: Cultura y prácticas de inclusión

Nivel de cultura inclusiva: Paradigma de inclusión/integración

• Concepto de barreras/facilitadores.
• Consideraciones generales sobre adecuación y diversificación curricular (generalidades).
• Conceptualización desde una mirada neuro afirmativa: neurodiversidad y neurodivergencia.

Nivel de práctica inclusiva

• Estrategia de accesibilidad cognitiva.
• Estrategias de diversificación de la enseñanza (elementos nucleares).
• Estrategias genéricas de promoción de entornos sensorialmente amigables. 

• Ser profesional de la educación.
• Estar en ejercicio de funciones docentes y/o docente directivas, desempeñarse como profesionales en funciones de apoyo en programas de inclusión educativa.

Formas de pago

• Transferencia bancaria
• Depósito bancario 
• Tarjeta de crédito/débito (vía Webpay)

Descuentos 

• 5% de descuento por matrícula anticipada (Este descuento se materializa de manera automática en tanto la matrícula se realice en el periodo que da lugar a este descuento). 
• 10% de descuento a ex alumnxs Saberes Docentes o Pregrado Universidad de Chile (comprobable con certificados de la carrera o acción formativa realizada).
• 15% para funcionarios públicos pertenecientes a Departamentos Provinciales de Educación (Adjuntar documento emitido por el lugar de trabajo donde se mencione su nombre, Rut y antigüedad en la institución).
• 25% para el personal académico o de colaboración de la Universidad de Chile (Nombre completo, RUT, dependencia en la que trabaja, rol o función, fecha de nombramiento, horas semanales de su contrato y antigüedad en la Institución. Para acceder a este beneficio se debe contar con un nombramiento o designación no inferior a 22 horas semanales y una antigüedad superior a un año en la Institución (Decreto Exento N°0011180).
• 10% a hijos del personal académico o de colaboración de la Universidad de Chile (Adjuntar certificado de nacimiento que indique el nombre de padre y madre y la identificación del/ de la funcionario/a o académica: nombre completo, RUT, dependencia en la que trabaja y rol o función).
• Descuentos especiales a grupos superiores a 5 personas, que no utilicen franquicia SENCE (identificación del curso y de cada uno/a de las personas que solicitan el descuento, indicando: nombre, RUT y establecimiento educacional al que pertenece. Las personas del grupo no podrán pertenecer a un establecimiento educacional que utiliza la franquicia SENCE como forma de pago). 
• El curso debe estar pagado completamente antes del inicio de clases.
• Posterior al proceso de formalización de la matrícula del curso, no se podrá solicitar rebaja aun cuando cumpla con los requisitos establecidos.