Prensa 2021

Noviembre

El Mostrador: 29/11/21 Por qué el programa de educación de José Antonio Kast no le dará más libertad, sino que se la quitará, columna escrita por el académico Luis Felipe De La Vega.

El Mostrador: 17/10/2021 ¿Timidez para abordar las transformaciones educativas? Carta abierta al programa de la candidatura de Yasna Provoste.
Ciper: 06/10/2021 Medición de calidad educacional: ¿para qué? ¿para quién?, columna escrita por el académico Luis Felipe De La Vega.
Radio UChile: 04/10/2021 Carta abierta al programa de la candidatura de Yasna Provoste: ¿Timidez para abordar las transformaciones educativas?, escrita por Luis Felipe De La Vega, coordinador de Publicaciones y editor de la Revista Saberes Educativos.
El Mostrador: 02/10/2021 Carta abierta al programa de la candidatura de Gabriel Boric: ¿Se logra superar el modelo educativo neoliberal?
TxsPlus: 01/10/2021 Conversación entre Luis Felipe De La Vega y Gabriel León, en el programa Rockstars donde conversaron sobre políticas públicas y educación.
Radio UChile: 01/10/2021 Carta abierta al programa de la candidatura de Sebastián Sichel: ¿La educación en un lugar secundario?, escrita por Luis Felipe De La Vega, coordinador de Publicaciones y editor de la Revista Saberes Educativos.

Radio UChile: 28/09/2021 Carta abierta al programa de la candidatura de Gabriel Boric: ¿Se logra superar el modelo educativo neoliberal?, escrita por Luis Felipe De La Vega, coordinador de Publicaciones y editor de la Revista Saberes Educativos.
UChile TV: 29/09/2021 Marcela Bornand, coordinadora del Núcleo de Convivencia Escolar, Ciudadanía y Género del Centro de Estudios Saberes Docentes habla sobre cómo incluir la perspectiva de género en los procesos educativos en una Nanocharla transmitida por UChile TV.
El Mercurio: 06/09/2021 Les invitamos a revisar la nota donde el Centro de Estudios Saberes Docentes explica la importancia del Proyecto de Sistema de Acompañamiento y Alerta Temprana para evitar y disminuir el abandono escolar y disminuir las brechas de ausentismo.
Radio Nuevo Mundo: 01/09/2021 Entrevista sobre el Proyecto de Sistema de Acompañamiento y Alerta Temprana, donde el académico Eric Carafi explica los lineamientos y funcionamiento de la iniciativa.

Ediciones Especiales El Mercurio: 31/08/2021 Andrea Carrasco, directora del Centro de Estudios Saberes Docentes habla sobre el nuevo escenario educacional y la resignificación de los procesos de enseñanza y aprendizaje. "Nuevo escenario educacional ha resignificado los procesos de enseñanza y aprendizaje"
Radio Universidad de Chile: 30/08/2021 Mineduc y Universidad de Chile implementan Sistema de Alerta Temprana a nivel nacional para evitar abandono escolar El proyecto, que abarca unas 140 escuelas, 15 regiones y casi 500 participantes de todo el país, tiene como objetivo capacitar a equipos coordinadores, representantes docentes y directivos para disminuir las brechas de ausentismo en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA).

Radio Universidad de Chile: 27/07/2021 Educación en el Aire: En el segundo bloque hablamos con José Miguel Olave, coordinador de investigación del Centro de Estudios Saberes Docentes de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, sobre el sentido de educar y evaluar en pandemia, y de las reflexiones y propuestas que están haciendo las comunidades educativas.
UChile TV: 8/07/2021 Entrevista a Andrea Carrasco, directora de Saberes Docentes en el Programa "Con Ojo Clínico", donde la periodista Maritza Tapia conversó sobre educación y la nueva vida telemática que nos ha traído la pandemia.
El Dínamo: 2/07/2021 Columna de opinión de Andrea Carrasco y Pablo González, directora y subdirector de Saberes Docentes respectivamente. Fallo del TC y Ley de Inclusión Escolar: la insistencia por generar ambientes escolares artificiales y segregados

24 Horas: Académico del Centro de Estudios Saberes Docentes, José Miguel Olave, conversa en torno al debate de retorno a clases en cuarentena: "El problema es que no se consideran todos los actores"

El Mercurio: 31/05/2021 Los profesores son la segunda profesión más común entre los constituyentes
Radio Universidad de Chile: 25/05/2021 Educación en el Aire: En el segundo bloque hablamos con Jorge Figueroa, integrante del Núcleo de Convivencia, Ciudadanía y Género del Centro de Estudios Saberes Docentes de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, sobre el abandono escolar y el sistema de Educación para Jóvenes y Adultos (EPJA).
El Mostrador: 20/05/2021 El perfil de los docentes electos para la convención constitucional: 6 de ellos imparten clases de historia
Radio Universidad de Chile: 17/05/21 Desquebrajar la heteronorma y avanzar hacia el resguardo de derecho a la diversidad sexogenérica en nuestras escuelas
El Dínamo: 16/05/2021 Maturana: dejar la competencia neoliberal y abrirnos a la cooperación como forma de vida
Radio Nuevo Mundo: 6/05/2021 Juventudes: El aumento de la deserción escolar en la perspectiva del Centro de Estudios Saberes Docentes de la Universidad de Chile.
El Dínamo: 1/05/2021 Líderes Escolares: desde “aguantar el chaparrón” hasta lograr procesos exitosos

Terra.cl: 26/04/2021 Abandono escolar en Chile: ¿Cómo hacerse cargo de las casi 5 millones de personas sin escolaridad completa?

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