Resignificación de la educación continua para el fortalecimiento de la profesión docente: avances, discursos y tensiones

Autor(es): Martini, G.

Año: 2021

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Autores: Marcela Peña, Centro de Estudios Saberes Docentes; Fernanda Goñi, Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) - Universidad de Chile; Bárbara Zoro, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

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