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Diseño de una estrategia de integración curricular de la Formación General y la Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional
Herramientas para el liderazgo escolar en Educación Media Técnico Profesional. Saberes Docentes
Autor(es): González, P.
Editorial: Saberes Docentes, Centro de Estudios y Desarrollo de Educación Continua para el Magisterio, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile
Año: 2021
Acceso al contenido
Puede acceder al material mediante el siguiente enlace: Libros UChile
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