Estrategias para el desarrollo de una Alfabetización Estadística en el aula escolar

Fecha y hora:

  • 3/01/22 al 14/01/22 - lunes - 00:00 hrs.

Lugar:

  • Plaforma e-Learning (Saberes Docentes )

Dirigido a:

  • Profesores(as) y a profesionales y técnicos relacionados o interesados en el ámbito de la educación.

Organiza:

  • Centro de Estudios Saberes Docentes

Valor:

  • $150.000

Información de contacto

RELATOR/A: Valeria Randolph Veas.

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades matemáticas necesarias para gestionar procesos de enseñanza y aprendizaje relacionados con la Alfabetización Estadística en el aula escolar.

DESTINATARIOS/AS: Profesores de Educación General Básica, con o sin mención en matemáticas.

REQUISITOS: Poseer el título de profesor en Educación General Básica, realizar clases de matemáticas en primer o segundo ciclo básico.

CÓDIGO INTERNO:

CÓDIGO SENCE: 1238016258 

CONTENIDOS

MÓDULO 1

Alfabetización y pensamiento estadístico.

  • Objetivos de aprendizaje del eje datos y azar.
  • Preguntas estadísticas.
  • Variable estadística.
  • Población.
  • Muestra.
  • Limpieza y depuración de los datos.

MÓDULO 2

Tablas.

  • Pictogramas.
  • Gráficos de barra, circular, puntos.
  • Diagramas de tallo y hojas.
  • Gráficos de línea.
  • Niveles de lectura de gráficos.
  • Niveles semióticos de los gráficos.
  • Dimensiones del pensamiento estadístico.
  • Etapas del ciclo de investigación.

Formas de pago

  • Transferencia bancaria
  • Depósito bancario 
  • Tarjeta de crédito/débito (vía Webpay)
  • SENCE

Descuentos 

  • Descuento por matrícula anticipada ($135.000 hasta el 30 de noviembre)
  • 10% de descuento a ex alumnxs Saberes Docentes o Pregrado Universidad de Chile
  • 25% para el personal académico o de colaboración de la Universidad de Chile  
  • 10% a hijos del personal académico o de colaboración de la Universidad de Chile
  • Descuentos a grupos superiores a 5 personas

* Estos descuentos no son acumulables.

* El curso se dictará siempre que se cumpla con un mínimo de 15 matriculados.

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