Cursos de Especialización de Postítulos

Trece años desarrollando competencias en docentes de educación básica

Columna de opinión: Saberes desplazados

Seminario abordó dilemas y alcances de las Reformas al Sistema Escolar Público

Educación pertinente y pensamiento crítico: claves de una reforma curricular para los jóvenes de hoy

Carlos Ruiz Schneider por modificación al curriculum escolar: “Sacar Historia es muy incomprensible”

Participantes destacan el intercambio de experiencias pedagógicas

La necesidad de revitalizar y fortalecer la profesión docente en América Latina y el Caribe

Declaración Pública Cátedra de Racismos y Migraciones Contemporáneas

La relación y la construcción de historias como base para la indagación narrativa

Universidad de Chile inicia proyecto con equipos directivos de Liceos Técnico Profesionales de Santiago