González, P.; Carrasco, A.; Martini, G
2020
El presente escrito aborda la experiencia de los programas de formación para directivos principiantes conocidos como “mentoría”, considerando su conceptualización y una revisión sintética de las experiencias internacionales en la materia. A partir de ello, se sistematizan sus principios esenciales, los que se consideran como un referente de primer orden para la formulación de programas de mentoría. Ellos también han sido contemplados para el diseño y análisis de los programas pioneros en formación de mentores y de formación para directores noveles realizados en Chile, que son el objeto central este artículo.
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