<p>En esta edición de este ciclo de cápsulas audiovisuales que abordan diversas temáticas que afectan a las comunidades educativas, Franco Pinto, coordinador de Núcleos de Estudio y Desarrollo, nos habla de la retroalimentación en la evaluación formativa.</p>
<p>En este capítulo de "Compartiendo Saberes", Marcela Peña, subdirectora de Saberes Docentes, aborda las Dimensiones de las comunidades profesionales de aprendizaje.</p>
<p>Les invitamos a ver el video y compartir este material.</p>
<p>En la segunda edición de este ciclo de cápsulas audiovisuales que abordarán diversas temáticas que afectan a las comunidades educativas, <strong>Diego Larenas</strong>, profesional del Núcleo de Convivencia Escolar, Ciudadanía y Género, nos habla de la convivencia escolar y el rol que juegan los asistentes de la educación en su implementación.</p>
<p>Hoy comenzamos un nuevo ciclo de cápsulas audiovisuales que abordarán diversas temáticas que afectan a las comunidades educativas.</p>
<p>En esta primera edición, <strong>Marcela Peña, coordinadora del Núcleo de Estudios y Desarrollo de Liderazgo y Gestión Educativa</strong>, aborda iniciativas de participación y el rol que deben asumir los líderes en este contexto.</p>
<p>Lxs invitamos a revisarla y esperamos les sea de utilidad.<br /> </p>
Historias de transformación. Cambios que vale la pena conocer
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
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<p>En esta edición, nuestro académico entrevista a <strong>Alan Daly</strong>, profesor del Departamento de Estudios en Educación de la Universidad de California. </p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
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<p>En esta edición del ciclo, Luis Felipe conversa con <strong>James Spillane</strong>, profesor in Learning and Organizational Change at the School of Education and Social Policy at Northwestern University. </p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
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<p>En esta décima edición del ciclo, Luis Felipe conversa con <strong>Michael W. Apple</strong>, académico y profesor de Estudios de Política Educativa, Diseño Instruccional y Currículum de la Universidad de Wisconsin-Madison.</p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
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<p><strong>Antonio Bolívar</strong>, catedrático de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada participa en este noveno capítulo del ciclo. </p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
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<p>En esta octava edición del ciclo, Luis Felipe conversa con <strong>Mauricio Pino</strong>, investigador del Centro de Investigación Avanzada en Educación, CIAE, de la Universidad de Chile. </p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
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<p>En esta séptima edición del ciclo, participa <strong>Carme Armengol</strong>, Profesora Titular del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona. </p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
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<p>Les invitamos a revisar el sexto capítulo de la serie, donde participa <strong>Carmen Montecinos</strong>, directora ejecutiva de Líderes Educativos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaiso. </p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
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<p>En el quinto capítulo participa <strong>Francois Dubet</strong>, Profesor emérito de la Universidad de Burdeos II y ex director de estudios de la Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales de Francia.</p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
<p>Como parte de la investigación Fondecyt de Iniciación del académico Luis Felipe De La Vega, del Centro de Estudios Saberes Docentes, se está realizando un ciclo de videos donde destacados académicos/as de Chile y otros países, relatan experiencias de transformación en educación.</p>
<p>Videos cortos orientados a actores educativos en que se relata el contenido de un artículo académico que aborda temas relevantes para la labor educativa. Serie "Comunidades profesionales de aprendizaje". Capítulo 4.</p>
<p>Videos cortos orientados a actores educativos en que se relata el contenido de un artículo académico que aborda temas relevantes para la labor educativa. Serie "Comunidades profesionales de aprendizaje". Capítulo 3.</p>
<p>Videos cortos orientados a actores educativos en que se relata el contenido de un artículo académico que aborda temas relevantes para la labor educativa. Serie "Comunidades profesionales de aprendizaje". Capítulo 2</p>
<p>Videos cortos orientados a actores educativos en que se relata el contenido de un artículo académico que aborda temas relevantes para la labor educativa. Serie "Comunidades profesionales de aprendizaje". Capítulo 1</p>
<p>Videos cortos orientados a actores educativos en que se relata el contenido de un artículo académico que aborda temas relevantes para la labor educativa. Serie "Liderazgo para la justicia social". Capítulo 4</p>
<p>Videos cortos orientados a actores educativos en que se relata el contenido de un artículo académico que aborda temas relevantes para la labor educativa. Serie "Liderazgo para la justicia social". Capítulo 3</p>
<p>Videos cortos orientados a actores educativos en que se relata el contenido de un artículo académico que aborda temas relevantes para la labor educativa. Serie "Liderazgo para la justicia social". Capítulo 2</p>
<p>Videos cortos orientados a actores educativos en que se relata el contenido de un artículo académico que aborda temas relevantes para la labor educativa. Serie "Liderazgo para la justicia social". Capítulo 1</p>
<p>Académicas y académicos reconocidos comparten conocimientos y recursos para ilustrar formas de trabajar con literatura académica. Ana María Muñoz. Docente de escuela rural.</p>
<p>Académicas y académicos reconocidos comparten conocimientos y recursos para ilustrar formas de trabajar con literatura académica. Nancy Castillo. Creadora Podcast "Relato nacional".</p>
<p>Académicas y académicos reconocidos comparten conocimientos y recursos para ilustrar formas de trabajar con literatura académica. Marcela Aguilar. Decana Facultad de Comunicaciones Universidad Diego Portales.</p>
<p>Académicas y académicos reconocidos comparten conocimientos y recursos para ilustrar formas de trabajar con literatura académica. Beatrice Ávalos. Premio Nacional de Educación.</p>
<p>Académicas y académicos reconocidos comparten conocimientos y recursos para ilustrar formas de trabajar con literatura académica. Gabriel León. Divulgador científico.</p>
