Proyecto Fondecyt Iniciación

Experiencias de transformación en el ámbito educativo

Contadas por destacados académicos nacionales e internacionales.

Perspectiva crítica respecto de la diversidad, la inclusión escolar y la participación: el objetivo del curso “Estrategias para implementar el Diseño Universal de Aprendizaje en la escuela de hoy"

Centro Saberes Docentes y Universidad Abierta de Recoleta inician nuevo taller: “Herramientas docentes para un aula virtual popular y crítica”

“Enfoques y Estrategias para el desarrollo formativo de la Convivencia Escolar”: Saberes Docentes lanza nuevo curso para este segundo semestre

Centro Saberes Docentes y Municipalidad de Renca presentan libro de Evaluación Formativa

Centro de estudios Saberes Docentes participa en consulta subregional sobre educación para jóvenes y adultos

Se extiende plazo para presentación de artículos para libro sobre trabajos de investigadores/as emergentes

Un paso a la educación no sexista: se inician talleres sobre perspectiva de género en el Instituto Nacional

Académicas U. de Chile entregan lúdicas recomendaciones para entretener a niños y niñas en vacaciones de invierno

Centro Saberes Docentes y CPEIP forman primera generación de Educadoras de Párvulos como “mentoras” especializadas en la profesión